Well³ Methoden-Schatzkiste
Ihr Werkzeugkasten für wirksame Maßnahmen
Sobald Sie die Entwicklungsziele Ihrer Schule festgelegt haben, unterstützt Sie die WELL³ Methoden-Schatzkiste bei den nächsten Schritten. Sie bietet eine sorgfältig zusammengestellte Sammlung praxiserprobter und wissenschaftlich fundierter Methoden, die auf die Ergebnisse des WELL³ Sensors abgestimmt sind. So finden Sie schnell passende Maßnahmen, um Wohlbefinden und Inklusion an Ihrer Schule gezielt zu stärken.
Kleine Erfolge sichtbar machen
Schüler identifizieren einen kürzlichen kleinen Erfolg, verwandeln ihn in eine kurze „Spotlight-Karte“ und teilen ihn mit einem Lehrer oder der Klasse…
Inklusion in Aktion
Students learn to recognise subtle and visible exclusion and practise a simple Notice–Invite–Check response. Using ficti…
Jede Stimme zählt
Students practise an equitable participation routine combining quiet thinking time, choice of contribution mode and resp…
Bedachtsame Worte
Students learn to reduce avoidable emotional harm in face-to-face and digital communication. Using the Pause–Phrase–Repa…
Verschiedene Ansichten, geteilter Respekt: Der LACE-Dialog
Students learn and practise the LACE dialogue routine—Listen, Ask, Check and Explain—to respond to differing opinions wi…
Connection Lab: Entdecken, Erstellen, Wertschätzen
Students experience several safe, choice-based ways of interacting and identify what they personally gain from them: enj…
Unterstützungs-Kompass: Wahrnehmen, Zuordnen, Hilfe holen
Students learn to recognise when support may be useful, match different needs with suitable people or services, and prac…
Fähigkeit in Aktion: Beweis, Strategie, nächster Schritt
Students build realistic confidence by identifying evidence of things they have already learned or managed, tracing the …
Meine Bedürfnisse, meine Entscheidungen: Wahrnehmen, Wählen, Überprüfen
Students learn a practical self-care routine: notice signals, identify a possible need, choose a safe and realistic resp…
Bevor ich wähle
Students practise a repeatable decision routine using realistic school scenarios: pause, identify options, map likely co…
Sinnvolle Belohnung
Students learn to turn effort, progress and achievement into a healthy celebration rather than relying on one automatic …
Wöchentliche Stimmungsrunde - eine regelmäßiger Check für die Stimmung in der Klasse
A short, recurring end-of-week routine in which students briefly signal how the week felt, for example with a thumbs up,…
Klassenrat
Class council is the grassroots level of school democracy and the only joint meeting where all pupils can actively parti…
TESTÜBERSETZUNGSMETHODE
BBC (Blackboard Configuration) is a structured classroom method that creates clear routines, shared expectations and pre…
Klassenvereinbarung (zu Regeln)
A collaborative classroom activity in which students sit together in a circle and jointly develop a small set of shared …
Die strukturierte Tafelkonfiguration (Verlässliche Unterrichtsstrukturen auf einen Blick)
BBC (Blackboard Configuration) is a structured classroom method that creates clear routines, shared expectations and pre…
The Invisible Backpack – being part of a group
This lesson lasts around 60 minutes and focuses on encouraging pupils to reflect on ethical dilemmas and discuss them wi…
Der inklusive Sitzplan
A teacher-led strategic seating arrangement designed to ensure every student has a designated place in the classroom. Th…
Arbeitszeitplan
When you start a new subject with a class, it can be very helpful to use a work plan which you hand out to the studens. …
Die Start-Routine – Ein ruhiger Übergang von der Pause zum Lernen
A structured beginning-of-lesson ritual where students line up outside the classroom before entering. The teacher uses t…
Progressives Brainstorming
This is an interactive exercise that teachers can use in the class to get the students started and involved in their col…
Talentefest
Ein spezieller Thementag oder Nachmittagsveranstaltung, bei dem jeder Schüler in einer Klasse (oder in der ganzen Schule) …
Vlogging für Schulwerte
Die Schüler arbeiten in kleinen Gruppen, um kurze, smartphone-basierte Videos (Vlogs im Stil von Reels/Shorts, max. 90 Sek.…
Design Thinking - einfach
Ein strukturierter, kollaborativer Kurz-Workshop, in dem die Schüler in Teams reale Herausforderungen in ihrer Schule analysieren…
Komplimente Postkasten
Ein physischer oder digitaler Briefkasten im Klassenzimmer, in den die Schüler kleine, wertschätzende Notizen und Komplimente für die…
Studio für Dialoge zur Leistungsbeurteilung
Das Schulmanagement untersucht, wie Bewertungspraktiken von einseitiger Beurteilung zu konstruktivem Dialog übergehen können. Die …
Labor für Mut zum Ausprobieren
Das Schulmanagement untersucht, wie Bewertung zu einem Raum für Lernen, Wahl und Wachstum werden kann, anstatt ein Ort zu sein, an dem m…
Studio für Fairness-Perspektiven
Die Schulleitung wählt einen fairnesssensiblen erforderlichen Standard aus, identifiziert, wo Fairness unklar oder ungleich erscheint, a…
Fehler des Monats
Ein humorvolles, freiwilliges Format, in dem Teammitglieder einen Missgeschick oder einen pädagogischen "Stolperer" teilen. Der Fokus liegt auf dem Lernen…
Supervision im Kollegium
Ein strukturiertes Beratungsformat, in dem Lehrer in kleinen Gruppen sich gegenseitig bei beruflichen Herausforderungen oder Schwierigkeiten unterstützen…
Gelebte Werte (Geschichtenwand)
Eine interaktive Wand im Schulgebäude, an der kurze, wahre Geschichten (Anekdoten) geteilt werden, die zeigen, wie eine Schule…
Tafel für "Quick Wins"
Ein sichtbares Board im Lehrerzimmer, auf dem kleine, schnell umsetzbare Verbesserungen für den Schulalltag gesammelt werden, p…
Geheimer Kollege / Geheimer Freund oder Freundin
Jedes Teammitglied (oder jeder Schüler in einer Klasse) wird anonym einem „geheimen Kollegen / geheimen Freund“ für einen festgelegten Zeitraum zugewiesen…
Labor für gegenseitige Unterstützung
Das Schulmanagement identifiziert eine herausfordernde Führungssituation, kartiert, wo Unterstützung vor, während und nach …
Studio zur Entscheidungsbegleitung
Das Schulmanagement arbeitet mit einem realen Entscheidungsprozess aus dem Schulleben, kartiert, wo der Prozess unklar oder ins Stocken gerät…
Schule zum Aufblühen bringen
Die Schulleitung identifiziert einen Bereich des Schullebens, der derzeit Energie raubt oder die Zusammenarbeit blockiert, und gestaltet ihn neu …
Führung flexibel gestalten
Die Schulleitung analysiert eine reale Führungssituation, identifiziert, welcher Führungsansatz verwendet wurde, und erkundet alle…
Rückhalt im Führungsteam gestalten
Die Schulleitung identifiziert einen erforderlichen Standard, der herausfordernd erscheint, kartiert, wo Unterstützung benötigt wird, und gestaltet eine…
Kleine Erfolge sichtbar machen
Schüler identifizieren einen kürzlichen kleinen Erfolg, verwandeln ihn in eine kurze „Spotlight-Karte“ und teilen ihn mit einem Lehrer oder der Klasse…
Kompass für schulische Herausforderungen
Schüler identifizieren eine reale schulische Anforderung, die schwierig erscheint, kartieren, was sie handhabbar oder überwältigend macht, und gestalten …
Aus Feedback wird Fortschritt
Schüler arbeiten mit echtem Lehrerfeedback von einer kürzlichen Aufgabe, identifizieren, was das Feedback zeigt, und wählen eine persönliche i…
Stärken durch Feedback erkennen und nutzen
Schüler analysieren kürzliches Lehrerfeedback von einer realen Aufgabe, identifizieren die Stärken, die es offenbart, und verwandeln diese Stärken…
Das Unterstützungsnetz: Gemeinsam durch schwierige Schulsituationen
Schüler kartieren Momente, in denen die schulische Leistung schwierig erscheint, identifizieren, welche Art von Lehrerunterstützung ihnen hilft, verbunden zu bleiben…
Motivationswerkstatt
Lehrer verwandeln eine anspruchsvolle Leistungsaufgabe in eine selbstgestaltete „Quest“. Sie kartieren, was sie energetisiert, identifizieren, was d…
Belastungen erkennen – Entlastung gestalten
Lehrer kartieren Momente, in denen die Leistungsanforderungen hoch erscheinen, identifizieren, was ihnen hilft oder sie blockiert, und gestalten gemeinsam eine…
Lehrer Design Jury — Das €10.000 Entscheidungs-Spiel
Lehrer übernehmen die Rolle einer Designjury und erhalten ein festes (simuliertes oder reales) Budget zur Verbesserung der Schulräume. Th…
Gemeinschaftsräume für Verbindung
Diese Methode konzentriert sich darauf, gemeinsame Bereiche in der Schule zu verbessern oder zu aktivieren, in denen Schüler sich treffen, sprechen und interagieren können…
Lernzonen
Diese Methode führt verschiedene Lernbereiche im Klassenzimmer oder in der Schule ein, die es den Schülern ermöglichen, zu wählen, wo sie …
Anregende Lernräume
Schüler erkunden, wie das Klassenzimmerdesign das Lernen anregender und angenehmer gestalten kann. Sie reflektieren, welche Elemente (…
Klassenzimmer Co-Design Studio
Ein strukturierter Co-Design-Prozess, bei dem Schüler kleine, genehmigte persönliche oder Gruppenelemente in ihre … vorschlagen, planen und hinzufügen.
Sichere und komfortable Schulräume
Schüler erkunden die Räume und Flure ihrer Schule, um Orte zu identifizieren, an denen sie sich wohl oder unsicher fühlen. Thr…
Offener & Unterstützender Kreis
Der Offene & Unterstützende Kreis ist eine strukturierte Gruppenaktivität, die Offenheit, Vertrauen und gegenseitige Unterstützung innerhalb der sc… fördert.
Werte Co-Creation Lab
Ein partizipativer Workshop, in dem Schüler die Schulwerte erkunden, reflektieren, wie sie zu ihren eigenen Überzeugungen passen, und co-de…
Schulveranstaltung im Fokus
Ein leichter, wiederkehrender Prozess, bei dem Schüler und Mitarbeiter kurze, kostengünstige Veranstaltungen vorschlagen, planen und durchführen, die das Lernen feiern…
Schülerstimmenforum
Das Schülerstimmenforum ist eine strukturierte Aktivität, bei der Schüler Ideen und Vorschläge für Klassen- oder Schulaktivitäten teilen können…
Gemeinsame Verhaltenscharta
Ein kollaborativer Prozess, in dem Schüler und Mitarbeiter klare, positiv formulierte Verhaltensregeln überprüfen, co-kreieren und sich verpflichten…
Interdependente Lernherausforderung
Schüler arbeiten in interdependenten Teams, in denen jedes Mitglied einzigartige Informationen, Fähigkeiten oder Perspektiven erhält, die notwendig sind…
„Digitales Wohlbefinden und ausgewogene Bildschirmnutzung“ -Workshop
Dieser Workshop zu digitalem Wohlbefinden und Bildschirmbalance hilft Schülern, ihr alltägliches Nutzungsverhalten digitaler Geräte zu reflektieren an…
Lehrer-Kollaborationsraum Labor
Lehrer prüfen kurz, wie ein Kollaborationsraum in der Praxis funktioniert, identifizieren, was den professionellen Austausch unterstützt oder blockiert…
Reverse Inquiry – Das Elterninterview
Der Lehrer wechselt die Rolle von "Informant" zu "Interviewer." Anstatt den Eltern zu sagen, was das Kind (nicht) tut…
Kompetenzneuausrichtung
Dieser Workshop zur Kompetenzneuausrichtung ist ein interaktiver Workshop für das Schulmanagement und Lehrer, in dem schwierige Eltern…
Die „Persönliche Wendung“ beim ersten Kontakt
Lehrer integrieren eine persönliche (nicht private!) Facette in ihr erstes Treffen mit Eltern (Elternabend/Brief). …
De-Eskalation durch professionelle Unterstützung
Diese Methode ist ein Sicherheitskonzept für Eltern-Lehrer-Gespräche, bei denen Lehrer systematisch von einer zweiten Person…
Das Willkommenspaket für Eltern
Das Willkommenspaket für Eltern ist ein strukturiertes Informationspaket (analog oder digital), das Eltern erhalten, wenn ihr Kind…
Reverse Mentoring – Eltern lehren Lehrer
Reverse Mentoring ist als Workshop-Format konzipiert, in dem Eltern ihr spezifisches Wissen (z.B. über Jugendtrends, …) teilen
Walk & Talk – Ein aktives Eltern-Lehrer-Treffen
Anstatt Eltern-Lehrer-Treffen im Klassenzimmer abzuhalten, findet das Gespräch während eines Spaziergangs auf dem Schulgelände statt…
Marktplatz für Eltern Know-How
Ein systematisches Verzeichnis der Talente, Berufe und Hobbys von Eltern. Lehrer können leicht auf dieses "Expertensystem" zugreifen …
Willkommens-Café
Ein informelles, niederschwelliges Treffen für Eltern, Lehrer und optional die Schulleitung und Schüler. Es findet statt…
Aller guten Dinge sind drei!
Lehrer verpflichten sich, systematisch positives Feedback an Eltern zu senden. Das Ziel ist es, mindestens drei positive Beobachtungen zu senden…
Werte Co-Creation Lab
Ein partizipativer Workshop, in dem Schüler die Schulwerte erkunden, reflektieren, wie sie zu ihren eigenen Überzeugungen passen, und co-de…