A Base Teórica: As 5 Necessidades Básicas de Glasser
AWELL³a abordagem é fundamentada em A Teoria da Escolha de William Glasser, que postula que todo comportamento humano é impulsionado pela tentativa de satisfazer cinco necessidades básicas codificadas geneticamente Necessidades Básicas.
1. Sobrevivência
A necessidade de estar e sentir-se seguro física e emocionalmente.
Conexão: Uma base para a saúde emocional e psicológica.
2. Amor e Pertencimento
A necessidade de relacionamentos sociais, conexão,
e aceitação.
Conexão: Crucial para a saúde mental e estados sociais positivos.
3. Poder
A necessidade de reconhecimento, influência
e sentir-se competente.
Conexão: Contribui para a autoestima e um senso de realização/autonomia.
4. Liberdade
A necessidade de autonomia,
escolha e uma vida autodirigida.
Conexão: Contribui significativamente para a satisfação com a vida e valores pessoais.
4. Diversão
A necessidade de prazer, descoberta e crescimento.
Conexão: Fundamental para manter o bem-estar psicológico e prevenir tédio/desconexão.
O Ciclo Anual de Bem-estar
A Abordagem de Toda a Escola requer o envolvimento de todas as partes interessadas (líderes, professores, alunos, pais). O processo é anual e cíclico, projetado para a melhoria contínua.
1. Começar
Forme sua equipe de bem-estar, explore as ferramentas e prepare sua escola para a jornada à frente.
2. Avaliar
Use o Sensor de Bem-Estar para coletar feedback confidencial de alunos, professores e líderes escolares.
3. Definir Metas
Analise seus resultados, identifique prioridades e defina metas de bem-estar compartilhadas para o ano letivo.
4. Selecionar Medidas
Escolha métodos e exercícios práticos do Tesouro de Bem-Estar para abordar suas metas.
5. Agir e Celebrar
Implemente seu plano de ação, acompanhe o progresso no diário e celebre o que você conquista.
6. Encerrar
Use o Sensor novamente para avaliar o impacto e refinar a abordagem para o próximo ano.
Notas de Qualidade & Segurança
O método está intrinsecamente ligado a prevenir bullying e violência, e garante inclusão focando nas necessidades individuais e específicas do grupo.