Il partenariato WELL3 (sei organizzazioni provenienti da Svezia, Austria, Portogallo e Italia) sta facendo progressi costanti nella sua missione di integrare il benessere nello sviluppo scolastico.

 

Al centro del progetto si trova il Sensore del Benessere, un insieme di questionari strutturati per dirigenti scolastici, insegnanti e studenti, basati sui Cinque Bisogni Fondamentali di William Glasser: Sopravvivenza, Amore e Appartenenza, Potere, Libertà e Divertimento. La versione in inglese è attualmente in fase di finalizzazione e sarà presto localizzata in portoghese, svedese e tedesco.

 

In parallelo, il partenariato ha iniziato a sviluppare il Tesoro del Benessere, una raccolta curata di almeno 40 metodi e esercizi pratici, ciascuno collegato a specifiche aree identificate dal Sensore. Quando i risultati di una scuola rivelano bisogni non soddisfatti, il Tesoro offre strategie concrete e pronte all'uso per affrontarli.

 

La piattaforma online e il sito web del progetto sono anche in fase di sviluppo, progettati per riunire tutte le prospettive (studenti, insegnanti e gestione scolastica) e guidare i team di benessere nella costruzione di piani d'azione basati su evidenze.

 

Nel frattempo, il partenariato sta identificando 10 scuole secondarie in tutta Europa per testare questi strumenti durante il prossimo anno scolastico.

 

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