Värderingar i handling (Berättelsevägg)

En interaktiv vägg i skolbyggnaden där korta, sanna berättelser (anekdoter) delas som visar hur en skolvärde (t.ex. respekt, hjälpsamhet, mod) levdes ut i en specifik situation.

✍️ Brigitta Rupp, PBÖ
Ladda ner PDF
⏱️ Varaktighet Flera skoldagar
🔄 Frekvens Över en längre period
👥 Målgrupp Elever, Lärare, Skolledning, Föräldrar
🎯

Syfte

Berättelseväggen gör skolans kultur konkret. Istället för att bara prata om värderingar "illustreras" de genom berättelser. Detta stärker "Tillhörighet" och ger de involverade en känsla av Betydelse ("Makt"). Det fokuserar perceptionen på vad som fungerar bra.

✅

Använd och lärandeutfall

  • 1. Identifiering med skolans värderingar.
  • 2. Främja en positiv berättelsekultur ("God Nyhet").
  • 3. Göra "osjungna hjältar" synliga i det dagliga skollivet.
  • 4. Stärka "vi-känslan" över alla grupper.
  • 5. Förebildseffekt genom konkreta exempel.
💡

Välbefinnande Referenser

Grundläggande Behov

❤️ Tillhörighet 🏆 Makt

Kvalitetsdimensioner

Skolkultur Sociala interaktioner
📋

Detaljer & Förberedelse

🏫

Rumsbehov

Centralt, högtrafikerat område (samlingssal, korridor till personalrummet, etc.)

⏳

Tid för förberedelse

45 minuter

📝

Förberedelse

Bestäm plats för tavlan.
Förbered tavlan.
Bestäm en månatlig "värde" (t.ex. Månad av Hjälpsamhet).
Designa mallkort ("Jag bevittnade hur...").

🧰

Material

Stort anslagstavla/väggutrymme
Polaroidkamera eller fotoprinter (valfritt)
Kort
Pennor

👣

Stegordning

1

Månatligt Motto

⏱ 5 minuter
Skolledningen eller en arbetsgrupp tillkännager månadens värde.
2

Observera & Samla

⏱ pågående
Alla (lärare, elever, skolledning) uppmuntras att leta efter stunder där detta värde visas.
3

Skriva berättelsen

⏱ 5 minuter
Berättelsen noteras kort.
Exempel: "Igår hjälpte en 10:e klassare en 1:a klassare att knyta sina skor utan att bli tillfrågad. För mig var det hjälpsamhet i aktion."
4

Publicering

⏱ 2 minuter
Kortet nålas upp på väggen (eventuellt med ett foto av de involverade).
5

Uppskattning

⏱ 10 minuter
Under ett möte eller morgoncirkel läses en "Månadens Berättelse" kort högt.
💭

Reflektion & Tips

Reflektion

Har min syn på elever eller kollegor förändrats genom att leta efter positiva berättelser?
Känner jag mig stoltare över min skola?

Tips för genomförande

Även små "misslyckanden" som löstes med mod gör stora berättelser! Det behöver inte vara perfekt; det måste vara verkligt.