Nach einer produktiven Phase des Fundamentaufbaus verlagert das WELL³-Projekt seinen Fokus auf die praktische Anwendung und Skalierung. Unsere Mission, Schulgemeinschaften mit effektiven Wohlfühlwerkzeugen zu stärken, bewegt sich von der Designphase in die Pilotphase.

Wir verfeinern derzeit die technische Infrastruktur für den WELLbeing Sensor. Dieses digitale Werkzeug, das Schulen helfen soll, die Kernbedürfnisse ihrer Schüler und Mitarbeiter zu bewerten und anzugehen, soll nächsten Monat abgeschlossen werden. Danach werden 60 Experten diese Werkzeuge validieren, um sicherzustellen, dass sie die höchsten Standards pädagogischer Exzellenz erfüllen.

Der nächste große Meilenstein ist unser transnationales Projektmeeting in Österreich. Dieses Treffen ist entscheidend, da es die Ausbildung unserer neuen Wellness-Facilitators markiert. Diese Vertreter werden als Brücke zwischen der WELL³-Methodik und unseren Pilot-Schulen fungieren.

Wir sind besonders gespannt auf das bevorstehende „Jahr des Wohlbefindens“, in dem 10 Schulen in ganz Europa beginnen werden, diese Werkzeuge in realen Umgebungen zu testen. Diese Phase ist entscheidend für den Aufbau eines robusten „Schatzes für Werkzeuge“ – einer Methodendatenbank, die umsetzbare Übungen bietet, um gesündere, unterstützendere Schulklimas zu fördern.

Wir glauben, dass Lernen gedeiht, wenn Wohlbefinden priorisiert wird. Wir sind verpflichtet, diese Erkenntnisse und Ressourcen mit der breiteren Bildungscommunity zu teilen, während wir uns auf dieses nächste Kapitel vorbereiten.