O bem-estar na escola começa com a compreensão

Na S:t Iliansskolan trabalhamos com alunos do 4º ao 9º ano. Como escola, a gestão, professores e assistentes trabalham para fornecer aos alunos conhecimento nas diversas disciplinas. O ensino é projetado de acordo com as necessidades e habilidades do aluno. Além disso, toda a equipe atua contra bullying, assédio e linguagem verbal negativa. Garantimos que todos desfrutem da escola e se sintam seguros.

A BLICK é uma organização sem fins lucrativos ativa na educação de adultos e escolares, com 17 membros na equipe. Possui ampla experiência em aprendizagem autodirigida, aconselhamento, formação de professores e formadores, e apoio a grupos vulneráveis, incluindo pessoas desempregadas de longa duração, mulheres que retornam ao trabalho, comunidades Roma e jovens em risco de abandono escolar ou de estágios. Desde 2011, a BLICK desempenha um papel importante na prevenção do abandono escolar precoce por meio de seu Programa Stop-Dropout, que já apoiou mais de 20.000 jovens em vários estados federais austríacos. Em nível de gestão, a organização também tem forte experiência em cooperação europeia, tendo coordenado seis projetos europeus desde 2009.

Empoderar é uma empresa portuguesa de formação e consultoria que aplica a ciência psicológica para fortalecer habilidades, bem-estar e eficácia organizacional. Ela projeta e oferece formação inovadora, baseada em evidências, iniciativas de mudança de comportamento e soluções de aprendizagem digital. Com sólida experiência em projetos financiados pela UE, tanto como coordenadora quanto parceira, a Empoderar combina psicologia com áreas como educação e sustentabilidade para fornecer soluções práticas em liderança, resolução de conflitos, construção de equipes, engajamento cívico, empreendedorismo e práticas sustentáveis.

A Escola Profissional Metropolitana (EPM) é o ramo de formação musical vocacional dentro da ASSOCIAÇÃO MÚSICA, EDUCAÇÃO E CULTURA, O SENTIDO DOS SONS-AMEC | Metropolitana — uma instituição cultural sem fins lucrativos estabelecida em 1992. Fundada no ano letivo de 2008–2009, a EPM foi criada para atender a uma necessidade há muito sentida por educação musical vocacional de alta qualidade em Lisboa. Enquanto a Metropolitana também abrange a Academia Nacional de Estudos Orquestrais Avançados e o Conservatório de Música Metropolitana, a EPM foca especificamente na formação de aspirantes a músicos profissionais por meio de cursos dedicados de educação e formação vocacional em áreas como Instrumentos de Cordas e Teclado, e Instrumentos de Sopro e Percussão.

A EPM opera em um ambiente que combina instrução rigorosa em sala de aula com performance no mundo real. Seu corpo docente é composto por alguns dos principais instrumentistas do país, que não apenas transmitem habilidades técnicas e interpretativas, mas também orientam os alunos nos aspectos artísticos e sociais mais amplos de uma carreira musical profissional. Através de uma integração próxima com as orquestras e conjuntos da Metropolitana, a EPM oferece a seus alunos oportunidades autênticas de performance que ajudam a promover tanto a excelência musical quanto o desenvolvimento pessoal.

A PBÖ representa 28 escolas independentes na Áustria com aproximadamente 1.200 alunos. Como o terceiro pilar do sistema educacional, está comprometida com a igualdade de oportunidades e diversidade educacional. As escolas colocam a criança no centro e focam no desenvolvimento individual e no bem-estar holístico. A autonomia e parcerias escolares fortes criam um ambiente de apoio no qual alunos, pais e educadores tomam decisões juntos. As escolas combinam auto-administração com alto compromisso pessoal para garantir que cada criança se desenvolva de acordo com suas necessidades individuais.

Na Learningdigital, eles dizem que "aprender vem primeiro". A missão deles é capacitar indivíduos e organizações a utilizarem novas tecnologias em seus fluxos de trabalho de aprendizado e gestão de recursos humanos. A atenção e prioridade deles estão nas abordagens pedagógicas, enquanto observam como os processos de aprendizado e os ambientes de aprendizado evoluem. A LD promove pesquisa aplicada e inovação na transição digital na formação, visando fomentar ecossistemas de habilidades, em cooperação com diferentes entidades, que vão de ONGs, autoridades públicas, organizações corporativas, provedores de educação e formação, até o ensino superior.