Il benessere a scuola inizia con la comprensione

Presso la S:t Iliansskolan lavoriamo con studenti dalla quarta alla nona classe. Come scuola, la direzione, gli insegnanti e gli assistenti lavorano per fornire agli studenti conoscenze nelle varie materie. L'insegnamento è progettato in base ai bisogni e alle capacità degli studenti. Inoltre, tutto il personale agisce contro il bullismo, le molestie e il linguaggio verbale negativo. Ci assicuriamo che tutti si divertano a scuola e si sentano al sicuro.

BLICK è un'organizzazione no-profit attiva nell'istruzione degli adulti e nelle scuole, con 17 membri dello staff. Ha una vasta esperienza nell'apprendimento autodiretto, nella consulenza, nella formazione di insegnanti e formatori, e nel supporto a gruppi vulnerabili, tra cui persone disoccupate a lungo termine, donne che tornano al lavoro, comunità rom e giovani a rischio di abbandono scolastico o di apprendistato. Dal 2011, BLICK ha svolto un ruolo importante nella prevenzione dell'abbandono scolastico precoce attraverso il suo Programma Stop-Dropout, che ha supportato oltre 20.000 giovani in diversi stati federali austriaci. A livello di gestione, l'organizzazione ha anche una forte esperienza nella cooperazione europea, avendo coordinato sei progetti europei dal 2009.

Empoderar è un'azienda portoghese di formazione e consulenza che applica la scienza psicologica per rafforzare le competenze, il benessere e l'efficacia organizzativa. Progetta e offre formazione innovativa basata su prove, iniziative di cambiamento comportamentale e soluzioni di apprendimento digitale. Con una solida esperienza in progetti finanziati dall'UE sia come coordinatore che come partner, Empoderar combina la psicologia con campi come l'istruzione e la sostenibilità per fornire soluzioni pratiche in leadership, risoluzione dei conflitti, costruzione di team, partecipazione civica, imprenditorialità e pratiche ecologiche.

La Metropolitana Professional School (EPM) è il ramo di formazione musicale professionale all'interno dell'ASSOCIAÇÃO MÚSICA, EDUCAÇÃO E CULTURA, O SENTIDO DOS SONS-AMEC | Metropolitana —un'istituzione culturale no-profit fondata nel 1992. Fondata nell'anno accademico 2008–2009, l'EPM è stata creata per soddisfare un bisogno avvertito da tempo di un'istruzione musicale professionale di alta qualità a Lisbona. Mentre Metropolitana comprende anche l'Accademia Nazionale di Studi Orchestrali Avanzati e il Conservatorio di Musica Metropolitana, l'EPM si concentra specificamente sulla formazione di aspiranti musicisti professionisti attraverso corsi di istruzione e formazione professionale dedicati in aree come Strumenti a Corda e Tastiera, e Fiati e Percussioni.

L'EPM opera in un ambiente che mescola rigorosa istruzione in aula con performance nel mondo reale. Il suo corpo docente è composto da alcuni dei migliori strumentisti del paese, che non solo trasmettono competenze tecniche e interpretative, ma anche guidano gli studenti negli aspetti artistici e sociali più ampi di una carriera musicale professionale. Attraverso una stretta integrazione con le orchestre e gli ensemble di Metropolitana, l'EPM offre ai suoi studenti opportunità di performance autentiche che aiutano a promuovere sia l'eccellenza musicale che lo sviluppo personale.

Il PBÖ rappresenta 28 scuole indipendenti in Austria con circa 1.200 studenti. Come terzo pilastro del sistema educativo, è impegnato per pari opportunità e diversità educativa. Le scuole pongono il bambino al centro e si concentrano sullo sviluppo individuale e sul benessere olistico. L'autonomia e forti partenariati scolastici creano un ambiente di supporto in cui studenti, genitori ed educatori prendono decisioni insieme. Le scuole combinano l'auto-amministrazione con un alto impegno personale per garantire che ogni bambino si sviluppi secondo i propri bisogni individuali.

In Learningdigital dicono che "l'apprendimento viene prima". La loro missione è quella di responsabilizzare individui e organizzazioni nell'utilizzo delle nuove tecnologie nei loro flussi di lavoro di apprendimento e gestione delle risorse umane. La loro attenzione e priorità si concentrano sugli approcci pedagogici, mentre osservano come evolvono i processi di apprendimento e gli ambienti di apprendimento. LD promuove la ricerca applicata e l'innovazione sulla transizione digitale nella formazione, mirando a favorire ecosistemi di competenze, in cooperazione con diverse entità, che spaziano da ONG, autorità pubbliche, organizzazioni aziendali, fornitori di istruzione e formazione, istruzione superiore.